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Mercociudades, junto con la Secretaría de Extensión Universitaria
(UNC) y la Agencia Uruguaya de Cooperación Internacional invitan a
participar de la segunda edición del curso virtual “Ciudades al Mundo: cooperación descentralizada y transversalización de la Agenda 2030",
formación destinada a fortalecer las habilidades de gestión,
internacionalización, cooperación descentralizada y localización de la
Agenda 2030.
El curso convoca a funcionarios y funcionarias de la administración pública con prioridad para municipios medianos y pequeños de Mercociudades y aquellos que participan o han participado en alguno de los programas de la Universidad de Córdoba.
Para su selección se tendrá especial consideración a los criterios de equidad de género, diversidad y equilibrio entre funcionarios permanentes de los gobiernos locales. Se prevé la participación de hasta 40 personas.
El Programa Iberoamericano para el Fortalecimiento de la Cooperación Sur-Sur (PIFCSS) cuenta con 21 países miembros y tiene como objetivo principal fortalecer la Cooperación Sur-Sur (CSS) y la Cooperación Triangular (CT) de los países iberoamericanos.
Desde el 2012 el PIFCSS ha incluido entre sus actividades la realización de un “Diplomado en CSS y CT”, que en sus 5 ediciones fue completado por 340 funcionarios iberoamericanos.
Esta VI versión del Diplomado Semipresencial en Cooperación Sur-Sur y Triangular del PIFCSS es desarrollada por cinco instituciones de gran prestigio en Iberoamérica: la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), la Red Mercociudades, la Universidad de Concepción de Chile y PHARE y CIGLo, dos centros de estudios basados en temáticas internacionales y de cooperación.
El trabajo colaborativo y la alianza de organizaciones que desde el punto de vista académico y no gubernamental logran abarcar todas las aristas y miradas sobre Cooperación Sur-Sur y Cooperación Triangular se refleja en el armado del programa de este diplomado que ha logrado reunir en su nómina docente a reconocidos profesionales, académicos y practicantes que podrán garantizar un adecuado marco teórico y práctico para poder “vivir” la cooperación.
